为了全面了解新学期教学准备情况，保证教学秩序平稳有序，进一步加强师资队伍建设，促进新老教师更好更快成长，提升教学质量，近日，公共基础学院美育劳育教研室开展了一场期初教学工作会议和集体备课研讨活动，沈曼竹主持了会议。

沈曼竹首先对学院期初工作会议的精神做了传达，并对近期师德考核工作做了通报。随后，沈曼竹对新学期教学准备工作做了布置，对如何凝聚团队力量、明确教学方向、规范教学行为做了明确要求。

为了帮助新入职教师尽快适应教学环境、熟悉教学流程、掌握教学技巧，会上，教研室还组织开展了新教师岗前培训活动。培训内容涵盖教学大纲的解读、教学方法的运用、课堂管理的技巧以及教学评价的标准等多个方面。教研室已有教学经验的教师们纷纷结合自己的教学经验和实际教学案例，为新教师们进行了详细、系统的讲解和指导。同时，对自己带教的新教师提出了具体的要求，包括认真备课、精心设计教学环节、注重与学生的沟通交流、积极参与教学研究和教学改革等，鼓励新教师要不断学习、勇于探索、敢于创新，努力提升自己的教学水平和专业素养，为美育劳育教研室的发展注入新的活力和动力。

在教研室集体备课环节，杨静老师对《美育基础》课程的第一章《人的觉醒：美育历程》做了课程分析，她将教学内容紧密围绕大学美育的核心要点展开，通过丰富多样的案例和深入浅出的讲解，将抽象的美学理论与实际生活相结合，为其他教师在教学方法和课程设计方面提供了有益的借鉴和参考。备课结束后，教研室对于本学期开设的课程《美育基础》和《劳动教育》的授课计划重新进行了审定，大家积极发言，各抒己见，从课程内容的整合优化、教学顺序的合理安排到教学资源的拓展利用等方面提出了许多宝贵的意见和建议。

本次教研室期初工作会议为美育劳育教研室新学期的教学工作指明了方向，使全体教师进一步统一了思想、明确了目标、凝聚了力量。在今后的教学工作中，教研室将继续秉持严谨治学的态度，不断加强师资队伍建设，持续深化教学改革与创新，努力提高美育劳育课程的教学质量和育人水平。（撰稿：公共基础学院 沈曼竹；核稿、审稿：公共基础学院 刘志梅；编辑：党委宣传部 姜楠）