为深入学习贯彻《中共中央国务院关于加强和改进新形式下高校思想政治工作的意见》、《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》、《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，按照《2021年公共基础学院推进课程思政工作计划》文件的工作部署，6月23日晚，公共基础学院刘爽、陈金娥、朱兴伟三位老师通过腾讯会议分别做了题为《课程思政在英语教学中的具体实施》、《思政教育走进计算机课堂的探索》、《高等数学课程思政建设探索》的专题讲座，学院全体教师参加了此次讲座。

会上，三位老师首先对课程思政的指导思想、内涵、意义及政策做了解读，然后分别以“高等数学教学课程思政”、“计算机教学课程思政”、“英语教学课程思政”为例，从当前高校课程思政建设的实施策略，如何在公共课中融入课程思政等几个方面理清公共课教师对课程思政认识的一些误区，并提出了在教学中融入思政元素的具体措施，列举了许多典型案例，同时鼓励教师要做到有故事的教学、有温度的思政。通过三位老师的案例分析，可以看出，他们将知识传授与价值引领相结合,将立德树人的根本任务融入课程教学的各环节，从而深化课程改革，发挥课程思政的育人作用，推动全员、全过程、全方位育人，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

此次讲座主题鲜明，内容丰富，深入浅出，不仅在课程思政建设方面给予教师深刻的启示，同时对于推进我校课程思政教育教学工作，提高广大教师对“课程思政”的认识，拓宽广大教师“课程思政”的建设视野都有着积极意义。（撰稿，审稿：朱兴伟、刘志梅，编辑：姜楠）